Comme chaque année, le département Génie Civil de l’IUT du Havre, en collaboration avec la Fédération Française du Bâtiment, a organisé avec succès son concours annuel de ponts en spaghetti pour les élèves de collège. Cet événement éducatif s’est déroulé sur plusieurs temps, offrant aux jeunes participants une expérience immersive pour explorer les métiers du bâtiment et les principes de l’ingénierie.

Premier Temps : Découverte et Apprentissage

Lors de la première visite à l’IUT, les élèves ont eu l’opportunité de découvrir les divers métiers du secteur du bâtiment. Cette session informative a été suivie d’une démonstration pratique captivante : un test de flexion sur une poutre en béton armé. Les élèves ont pu observer et comprendre les propriétés essentielles des matériaux de construction, illustrant la résistance et la durabilité des structures en béton.

Deuxième Temps : Création et Réalisation

En classe, au collège, les élèves ont travaillé sur la création et la réalisation de leurs ponts en spaghetti. Ils ont également rédigé leurs présentations et mis en page leurs diaporamas, préparant ainsi le terrain pour le concours à venir.

Troisième Temps : Concours et Innovation

La deuxième visite à l’IUT a été marquée par le concours tant attendu. Les élèves ont mis à l’épreuve leurs créations lors de plusieurs épreuves passionnantes :

Essai de flexion : Les ponts en spaghetti, soigneusement conçus par les élèves, ont été soumis à des tests de résistance. Cet essai a permis de mesurer la capacité des ponts à supporter des charges, mettant en lumière l’ingéniosité et la précision des constructions des participants.

Prix du design : Les projets ont été évalués sur leur esthétique et leur créativité. Les élèves ont fait preuve d’une imagination débordante, présentant des designs innovants et artistiques qui ont impressionné le jury.

Présentation orale : Les participants ont présenté leur démarche et leur projet devant un jury attentif. Cette épreuve a permis aux élèves de développer leurs compétences en communication et de partager leur passion pour l’ingénierie.

Cette année, une nouvelle épreuve a fait son apparition : la gestion automatisée de l’accès au pont. Les participants ont dû concevoir des systèmes automatisés pour gérer l’accès à leurs ponts, ajoutant une dimension informatique à leur projet.

Félicitations à tous les participants pour leur travail exceptionnel et leur esprit d’innovation ! Merci aux élèves du collège Eugène Varlin, qui ont imaginé les trophées, et aux lycéens de l’établissement Jules Siegfried qui les ont réalisés.